INDIVIDU

  • Malas
  • Bekerja
  • Tiada minat belajar
  • Rasa rendah diri

PERSEKITARAN

  • Pengaruh rakan sebaya / rakan tua
  • Tinggal dalam komuniti yang tidak prihatin
  • Ikatan kejiranan yang longgar
  • Tarikan kafe siber / pusat beli-belah

KELUARGA

  • Keluarga kurang prihatin
  • Kurang pengawasan
  • Gaya hidup dalam keluarga
  • Kemiskinan
  • Pengangkutan

SEKOLAH

  • Kurang pengawasan pentadbir
  • Persekitaran dan iklim sekolah
  • Pengurusan disiplin kurang cekap
  • Kurang intervensi terhadap kes ponteng